Эльфийский пивовар

Глава 7

— Стой ровнее! Согни ноги! Да вот так! — кричал учитель военного мастерства на Давида, что держа копьё, старался не упасть с бревна.

В одно мгновение, учитель совершает несколько ударов, лишая героя равновесия, от чего тот падает на землю. Спрыгнув с бревна, он помогает Давиду подняться и задаёт вопрос.

— И так… какое оружие тебе было более удобно использовать?

— Никакое.

— Да ты за долбал! Луки тебе не нравятся! Арбалеты тоже! Всё холодное оружие перепробовали, тебе вообще всё оружие не нравится?!

— Да.

— Короче, держи шпагу, и не приперайся тут! — крикнул учитель, кинув рядом лежащую шпагу к герою.

Поймав её, тот пожимает плечами, и уходит к тренировочному полю. Встав на против манекена, тот начинает практиковаться в ударах, под чутким надзором наставника.

Шпага имела множество преимуществ, таких как лёгкость и высокий контроль движений, но была крайне слабой в пробитии брони и защите.

— Ноги! Держи ноги в согнутом состоянии! — для профилактики учитель сделал подножку, повалив его на землю.

— Пока ты будешь так стоять, тебя будет легко повалить, если ты упадёшь во время боя, ты сдохнешь.

Давид молча поднялся на ноги, и продолжил уже в правильной стойке, нанося быстрые удары в уязвимые места манекена.

Через несколько часов махания тупым прутом, герой полностью выдохся. Его руки были покрыты множеством мозолей, некоторые из которых лопнули, покрывая ладони прозрачной жидкостью.

— Мой отец говорил что опытного мечника можно определить по его рукам, так что поздравляю, ты стал на шаг ближе в мастерстве владения мечом, — произнёс наставник, похлопав того по плечу.

— А нет способа достичь этот без мавзолей?

— Ну вообще да, носи перчатки, кстати держи их.

Учитель протянул Давиду перчатки, ожидая когда он их заберёт. Герой лишь молча смотрел на них, и медленно взяв, резко швырнул их ему в лицо.

— Хули ты мне их сейчас даёшь?!

— Хахахаха! Извини, просто ты так сосредоточенно дрался с манекеном, что я забыл их тебе отдать.

— Да пошёл ты!

Кинув шпагу в учителя, Давид с недовольной рожей пошёл домой, пока тот с ехидной улыбкой провожал его взглядом.

Прошёл один день с того момента, и обычно в таких случаях следующий день становится лучше предыдущего, но не в этот раз.

— Запомните, термическая магия не создаёт огонь и лёд, она лишь подогревает, или охлаждает выбранную вами вещь, — произнесла учительница, протирая очки.

— Тогда как создать поток льда?! — неожиданно выкрикнул кто-то в аудитории, чем заставил учительницу вздохнуть.

— Процесс объединения заклинаний, вы узнаете где-то через четыре года, на данный момент вам нужно понять саму основу, прежде чем переходить к чему-то сложному.

Встав со стула, она достала из стола какой-то прозрачный куб, заполненный примерно на четверть водой. Протянув руку, она произносит несколько магических слов, от чего вода а нём замерзает.

— А теперь вам предстоит разморозить и заморозить её обратно, кто выполнит может идти домой, — все услышав это, тут же бросаются занимать очередь, толкая друг друга.

По итогам Давид успел занять место в середине, что сулило сорока минутному стоянию почти на одном месте. Но герой выдержал это тяжёлое испытание, правда куб был уже весь потрескавшимся, в основном из-за ошибок детей, подогревающих стекло а не воду.

— Он скоро лопнет, так что будь аккуратен.

Кивнув, Давид протянул руку, и сосредоточившись на объекте, произносит заклинание, размораживая воду. Обрадовавшись своему успеху, герой пытается заморозить воду, но случайно сосредоточивается на кубе, от чего тот мгновенно лопается.

— Останься ненадолго, мне надо с тобой поговорить.

— Хорошо.

Герой вернулся на своё место, и стал ожидать окончания проверочной работы. Учительница достала новый куб, и они продолжили делать первые шаги в магии.

Очередь двигалась довольно медленно, настолько что Давид успел поспать и проснуться примерно к окончанию. Когда же последний ребёнок прошёл проверочную работу, учительница вздохнула, и уперлась о спинку стула.

— И зачем вы попросили меня задержатся? — произнёс Давид, ожидая разъяснений.

— Я бы хотела дать тебе небольшую работу на дом, попрактикуйся в контроле температур, завтра расскажешь о результате.

Неожиданно, она кидает куб герою в руки, но он не успевает поймать, от чего куб врезается прямо в грудь, падая на руки.

— Можно было и просто передать, — произнёс герой, потирая место удара.

Учительница молча достала книжку, и положив одну ногу на ногу, начинает читать, не обращая на героя ни малейшего внимания. Давид вздохнув, кладёт куб в сумку, и уходит домой, очень уставший от то сна.