Parnas

Русская литература тридцатых годов утвердила реализм, как ведущее направление в творчестве большинства писателей. Однако Лермонтов мастерски сочетал в своём творчестве романтическую и реалистическую ориентацию, которые дополняли друг друга.

Условно всё творчество Лермонтова можно разделить на два периода: ранний (1828–1836 гг.) и поздний (1837–1841 гг.). Границей является стихотворение «Смерть поэта», посвящённое гибели А.С. Пушкина. Уход великого поэта из жизни стал для Лермонтова переломным моментом. Теперь он стал ощущать ответственность, возлагающуюся на него как на преемника первого поэта страны.

В ранней лирике поэта звучат гражданские мотивы и свободолюбивые настроения (Например, «Жалобы турка» и «Желание»). Поражение декабристского восстания придало поэзии Лермонтова грустные настроения с мотивами тоски и уныния. Немалое влияние на раннее творчество Михаила Юрьевича оказали романтические настроения Байрона.

Зрелая лирика Лермонтова пронизана политическими настроениями. На свет появляются стихотворения, посвящённые судьбе своего поколения, усиливаются мотивы одиночества и разочарования, а также тема трагической любви, осмысление темы поэта и поэзии. Лермонтов ищет гармонии с окружающим миром и находит её в осмыслении темы народа и Родины.

Раннее творчество. В отличие от Пушкина, лицейское творчество которого было полно надежд и чаяний, Лермонтов начал с разочарования. И не даром: ведь восстание декабристов потерпело поражение. Неудовлетворённость действительностью, окружающей молодого поэта, пронизывает всё его творчество и наглядно выражается в ранних стихотворениях. Тем не менее, произведения более раннего периода отдают юношеским максимализмом. Поэт творит в направлении романтизма: в его произведениях мы видим характерное поэтам-романтикам деление света на мир реальный и мир идеальный.

Специфика проблематики творчества Лермонтова состоит в том, что в своих произведениях поэт напрямую не поднимает политических и гражданских вопросов. Он не высказывается на тему крепостничества и произвола власти. Однако мы догадываемся о его недовольстве из стихотворений, посвящённых теме деревни, а также теме поэта и поэзии. Основные проблемы в произведениях Лермонтова- психологические.

Мотив одиночества отчётливо звучит уже в раннем творчестве поэта. Со временем он усиливается и трансформируется.

В начале творческого пути Михаил Юрьевич опирался на произведения английских романтиков, таких как Джордж Байрон. И у Лермонтова, и у Байрона в произведениях проявлялся образ демона. Романтики оценивают творчество не как дар, а как проклятие. Лермонтов уверен, что он, подобно демону, не сможет найти место в этом мироздании. Ведь демон низвергнут с небес, а на земле люди его не принимают. Поэтому он обречён скитаться между двумя мирами, обречён на вечное одиночество. Образ демона, который любит страсти, тесно связан с образом бури. Особенности творчества заключается и в этом: обычно герои, обречённые на вечное одиночество, ищут умиротворения, гармонии и покоя. Не таков лирический герой Лермонтова он хочет жить, чтобы «мыслить и страдать». Спокойная и размеренная жизнь не для него: он ищет бушующий океан страстей. Пример подобного мировоззрения отражён в стихотворении «Парус»: «А он. Мятежный, просит бури, как будто в бурях есть покой».

Позднее творчество. В поздней лирике Михаила Юрьевича Лермонтова происходит смена поэтического ракурса. Если в творчестве раннего периода Лермонтов страдал от непонимания и одиночества, винил в своих бедах весь свет, то теперь он стал более степенный. Его стихотворения пронизаны печалью и тоской, они стали более психологичными. Мотив одиночества переплетается с мотивом странничества и поиска места в жизни. Но эти скитания заканчиваются ничем.

Основным объектом лирики Лермонтова является внутренний мир человека. Так, в поэме «Демон» несчастье главного героя не столько в том, что он отвергнут Богом и обречён на одиночество, сколько в том, что в его душе поселилось зло, которое и управляет им. Демон стремится к гармонии, но, при этом, отрицает реальную жизнь. В произведении звучит мысль, что индивидуализм ведёт к гибели, а возрождение возможно только через любовь. Постижению внутреннего мира героя посвящён и роман «Герой нашего времени».

Мотивы. Трудно выделить основные мотивы творчества Лермонтова. Поэзия Михаила Юрьевича совмещает в себе мотивы одиночества, невозможности отыскать единомышленника («Сосед», «Парус», «Листок»), безысходности существования («И скучно, и грустно…»), предчувствия своей трагической гибели («Не смейся над моей пророческой тоской…»).

Немаловажен и такой мотив, как, с одной стороны- ощущение «необъятных сил» человеческой души, а с другой- напрасность активной жизнедеятельности. К примеру, в поэме «Мцыри» и стихотворении «Пророк» прославляются могущество воли и борьба, к каким бы трагическим результатам они не вели. Стремление к свободе у героев Лермонтова встречается с крушением иллюзий. Лирический герой не приспособлен к миру, к которому стремится.

Темы.

Ключевая тема творчества Лермонтова- тема трагического одиночества личности в несправедливом и враждебном мире.

В драме «Маскарад» звучит тема неприятия современного общества. В ней Лермонтов показывает, насколько губительное влияние может оказать светское общество на жизни людей. Арбенин, главный герой произведения, одновременно выступает и в роли преступника, и в роли жертвы. Он отрицает «свет», но продолжает жить по его законам. В следствие чего губит невинную жену, потому что не верит в естественные чувства, которые Нине удалось сохранить вопреки светскому окружению. Теме современного общества посвящено также и стихотворение «Дума»— размышления поэта о судьбе поколения, о его безразличии к жизни и разочарованности.

Тема Родины. Тема Родины в творчестве Лермонтова занимает одно из ведущих мест. Поэт создаёт конкретный исторический образ России, который тесно связан с темой «потерянного поколения». Свою любовь к крестьянской России, её быту и скромной красоте выражает Михаил Юрьевич в стихотворении «Родина». Об исторической судьбе поколения тридцатых годов поэт рассказывает в стихотворении «Бородино». Стихотворение является откликом на события 1812 года, Лермонтов говорит о героическом прошлом России. «Бородино» представляет собой диалог современного поколения (поколения поэта) с поколением отцов, участников войны, в лице старого солдата. Через образ старого солдата автор упрекает «нынешнее племя» в бессилии.

Тема любви. Любовь, которую испытывает лирический герой Лермонтова- сильное и глубокое, но зачастую скорбное и безответное чувство. Молодой поэт пишет о невозможности счастливой любви. В стихотворениях «В полдневный жар в долине Дагестана…», «Расстались мы, но твой портрет…» Михаил Лермонтов продолжает раскрывать одну из ключевых тем своих произведений: обречённость человека на одиночество. Трепетная забота о любимой слышится в «Молитве».

Тема поэта и поэзии. Значимость поэта и поэзии в жизни общества утвердилась в стихотворении «Смерть поэта», которое принесло Лермонтову огромную славу. Гибель Пушкина («Поэта») — народная трагедия, в которой виноваты и заезжий иностранец, и «жадная толпа», под которой Михаил Юрьевич подразумевает «свет», которые не способны оценить талант великого поэта. В стихотворении «Поэт» Лермонтов говорит о высоком назначении поэта, который данной ему творческой «властью» должен объединять людей «во дни торжеств и бед народных», пробуждая в них «благородные мысли». В стихотворении «Пророк» Лермонтов размышляет над судьбой поэта. Он говорит, что талантливая, яркая и одарённая личность обречена на непонимание общества. Поэтому единственный суд, который должен признавать творческий человек- суд совести.

ИВАН СЕРГЕЕВИЧ ТУРГЕНЕВ

9 ноября 1818-3 сентября 1883 гг. (64 года)

«Надо уметь принадлежать самому себе — в этом вся штука жизни.»

Критический реализм- направление, в котором творил Иван Сергеевич Тургенев

Иван Сергеевич Тургенев- один из самых значимых русских писателей XIX века, работавший в направлении реализма. Его произведения были посвящены изучению характера человека своего времени, и благодаря его работам на свет появился собирательный образ нигилиста. Создатель художественной системы, которая изменила поэтику романа, как в России, так и за рубежом.

РАННИЕ ГОДЫ

Иван Сергеевич Тургенев появился на свет 9 ноября 1818 года в Орле. Будущий писатель рос и воспитывался в родовитой дворянской семье и был вторым сыном у родителей. Всего же детей было трое: самый младший- Сергей скончался в подростковом возрасте от эпилепсии. Детство мальчика проходило в фамильном имении матери, находившемся в селе Спасское-Лутовиново.

На момент рождения сына, отец Ивана Сергеевича служил в кавалергардском полку. По своей натуре он был человеком ветреным и легкомысленным. Когда у Сергея Тургенева начались значительные проблемы с деньгами, он решил поправить своё финансовое положение удачной женитьбой. Выбор пал на Варвару Петровну Лутовинову, дочку не менее богатого семейства.

Назвать брак счастливым сложно, потому что был заключён по расчёту. Муж часто ходил на сторону и вёл ветреный образ жизни. В 1834 году он скончался, а за год до смерти ушёл из семьи. В результате, воспитание обоих сыновей, Николая и Ивана, легло на плечи Варвары Петровны.

По своей натуре Варвара Петровна была чрезмерно строгой женщиной с жёстким и скверным характером. Властная и деспотичная женщина правила в доме жёсткой рукой, обращаясь со своими детьми довольно сурово.

Во многом это объясняется тем, что в детстве с Варварой Петровной обращались точно также. Причём как мать, так и отчим, который нередко избивал её. В результате, Варвара Петровна была вынуждена сбежать из дома и поселиться в имении у своего дяди. В своём доме она установила такие же порядки. С одной стороны, она заботилась о сыновьях, старалась дать им хорошее воспитание и образование, а с другой- держала их в ежовых рукавицах, унижала и била.

Она была грамотной и начитанной женщиной и разговаривала с членами своей семьи исключительно на французском языке. Варвара Петровна очень любила литературное творчество, это передалось и её детям. Несмотря на свою любовь к французской литературе, она также превосходно знала произведения таких отечественных писателей, как Пушкина, Гоголя и Карамзина. Варвара Петровна была лично знакома с Василием Жуковским и Михаилом Загоскиным.

В детстве за Иваном Сергеевичем присматривал крепостной Фёдор Лобанов. Он очень любил читать и привил эту любовь к литературе и маленькому Ване. Увековечил память о нём литератор в рассказе «Пунин и Бабурин», сделав Лобанова прототипом главного героя произведения.

ОБРАЗОВАНИЕ

Начальное образование Иван Тургенев получил на дому. Мать выписывала для своих детей гувернёров из Франции и Германии. Это было дорогое удовольствие, но заботливая мать считала, что в этом плане нельзя экономить средств. Гувернёры учили детей грамоте, однако, из-за непростого характера Варвары Петровны часто менялись.