Аннотация: Карантин, онлайн школа, жизнь в четырех стенах привели к тому, что вопрос «Как общаться» стал самым насущным для здоровья семьи. И если взрослые переживают не первый кризис (хотя и весьма необычный), то для большинства детей и кризис, и стресс, и замкнутость общения – впервые. Они как никогда нуждаются в нашей мудрой поддержке. Поддержке не просто родителя, но взрослого человека, который способен посмотреть на ситуацию извне и изменить эмоциональную атмосферу. Мы подобрали в сборник и календарь (его можно купить на SmartReading.ru) материал, который поможет родителю справиться с этой ролью, даст инструменты, придаст уверенность. Читайте вместе, всей семьей. Вы будете лучше понимать друг друга и станете ближе. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
Дети – другие
Основная ошибка взрослых – считать верное для них верным и для детей. Большинство открытий в воспитании и развитии детей совершаются, когда исследователи принимают факт, что дети не подобны взрослым. Более интенсивно развивающийся мозг ребенка и мозг взрослого работают по-разному – при совершении идентичных действий они задействуют разные участки мозга. Дети не могут так же эффективно, как взрослые, накапливать и анализировать неявную информацию, поступающую из разных областей, – им нужны конкретные руководства к действию. Недосып влияет на них более сильно и непоправимо, чем на взрослых. Игра развивает символическое мышление детей, в то время как для взрослых, это, скорее, способ расслабиться.
В том, что касается детей, плохое и хорошее – тоже не однозначные противоположные понятия, а целый набор независимых качеств, оказывающих комплексное влияние на формирование разносторонней личности. Вранье – это не только неправильное поведение, но и признак высокого интеллекта. Манипуляции и сплетни – не только антиобщественное поведение, но и порой единственная возможность укрепить свой социальный статус. Это не означает, что не надо прививать детям понятия справедливости и честности, просто надо быть гибче и учиться понимать своих детей.