Последняя из Слизеринов. Книга II

Первые дни в Хогвартсе

Хогвартс мне безумно нравился. Первые несколько дней было очень трудно привыкнуть к многочисленным коридорам, лестницам, которые меняли свое направление, а также к ступенькам, исчезающим в самый неподходящий момент на этих самых лестницах. Со мной всегда рядом были Драко или Дафна, с которой мы неплохо поладили, даже несмотря на то, что она была не самым простым человеком. А еще мне очень нравился Тео, который никогда не упускал случая над кем-нибудь подшутить или отпустить остроумный комментарий, пусть иногда и перегибал палку.

В первый учебный день я проснулась очень рано и не спеша принялась собираться. Все-таки отдельная ванная была огромным плюсом, как и отсутствие соседок по комнате. Хотя, признаться, по Ирме я скучала…

На завтрак я отправилась вместе с Драко и Дафной, которые заверили Джемму, что помогут мне со всем и она может обо мне не беспокоиться.

Расписание нам раздал Снейп во время завтрака, а я с удивлением заметила, что уроки в Хогвартсе короче и их меньше, а значит, меньше и нагрузка.

Занятия длились по часу и начинались сразу после завтрака. Потом был перерыв на обед, а затем снова занятия до пяти часов. Таким образом, получалось, что в день у третьего курса было всего по четыре занятия, а два раза в неделю в семь часов вечера была астрономия.

Разочарованием было то, что и летние каникулы из-за этого были короче — всего два месяца, весь июнь придется посвятить учебе и экзаменам…

— Сдвоенная Трансфигурация с Гриффиндором, — скривился Драко, осмотрев свое расписание. — А потом Заклинания с Когтевраном. Еще и астрономия после ужина.

— У всех третьекурсников нашего факультета одинаковое расписание? — спросила я.

— Да, кроме дополнительных занятий, — ответила Дафна, пожав плечами. — А ты что выбрала?

— Руны и Уход, — ответила я, скривившись. — Хотя, признаться, я бы лучше выбрала вместо последнего предмета еще одно занятие по Рунам. Им в Хогвартсе уделяют крайне мало внимания!

— Ятоже выбрал Руны, — ответил Драко. — Это лучше, чем Прорицание с Трелони.

— А зря, — отмахнулась Дафна. — Руны — сложная дисциплина, а на Прорицании можно хоть немного расслабиться.

— Как знаешь, Гринграсс, — бросил Драко, заглядывая в мое расписание.

Быстро закончив завтрак, мы направились в гостиную Слизерина, чтобы взять необходимые учебники и письменные принадлежности.

— Это нечестно, — раздался недовольный голос Малфоя, когда я спустилась по лестнице из своей комнаты. Ребята ждали меня внизу в гостиной старост. — Я тоже хочу отдельную спальню.

— Все просто. Ты можешь стать старостой, и будет тебе отдельная комната, — ответила я, широко улыбнувшись.

— Но ты-то не староста, — заметила Дафна.

— А у меня особый случай, — пожав плечами, ответила я.

В кабинет Трансфигурации мы пришли ко звонку, а сразу за нами вошла Макгонагалл. Свободна была только первая парта, за которую сели мы с Дафной, а Драко рухнул на свободный стул с Тео через два стола от нас.

— Доброе утро, класс, — произнесла профессор, проходя мимо двух рядов парт.

Раздалось ответное приветствие, а волшебница, поравнявшись со мной, окинула меня строгим взглядом.

— Мисс Слизерин, вам не объяснили какие требования у школы к внешнему виду учащихся? — спросила она, а я скрипнула от досады зубами. Не считая сегодняшнего дня, я одевалась почти как все, за исключением мантии — она была с короткими рукавами и не такая свободная.

— Объяснили, профессор, — ответила я самым спокойным голосом, слегка улыбнувшись. — Но рукава мантии могут мешать, особенно при моей неуклюжести. Извините, но каждый раз марать их в собственной тарелке я не хочу.

Профессор недовольно посмотрела на меня, но ничего не сказала и начала урок. Первый час был теоретическим, а второй практическим, но ничего нового сегодня не изучалось, было только повторение пройденного материала.

Урок Трансфигурации мне понравился, Макгонагалл вела занятие интересно и понятно, а если закрыть глаза на ее строгость, то вполне можно было с ней поладить. В конце урока профессор даже похвалила меня и наградила несколькими баллами.

Заклинания прошли тоже на «ура», Флитвик не забыл про дополнительные занятия, а я согласилась, даже не раздумывая. За обедом ребята наперебой рассказывали вполголоса про историю с василиском в прошлом году.

— И все же мне непонятно, как смог второкурсник справиться с огромной змеей, — недовольно спросила я, ощутив небольшую грусть: мне было немного жаль Калию.

— Если не веришь, можешь спросить у Поттера сама, — хмыкнул Теодор, бросив насмешливый взгляд на гриффиндорский стол.

— А вот и спрошу, — ответила я, задумчиво наблюдая за Поттером, Уизли и еще одной девочкой — Гермионой Грейнджер, которая была маглорожденной, а еще лучшей ученицей на нашем курсе, чем сильно раздражала Драко. Свое отношение к девочке я пока еще не поняла.

Столкнуться с ней вне занятий мне выпал шанс во второй день, когда я пошла в библиотеку в свободное время перед обедом, чтобы взять кое-какие книги для домашней работы.

Гермиона сидела в окружении огромной кучи учебников и справочников и что-то кропотливо писала на свитке. Она сидела спиной ко мне, а я без зазрения совести посмотрела ей через плечо.

Ого! Да тут было много книг по рунам, зельеварению и нумерологии. Девочка сейчас тщательно переписывала способы использования ингредиентов, их обработки и поиска ингредиентов.

Исписанный пергамент по рунам лежал на краю стола развёрнутым — на нем подсыхали чернила. Обратив внимание на него, я поняла, что она переписала все основные понятия, самые распространенные руны и кое-какие простенькие рунные цепочки.

— У тебя тут ошибка, — заметила я скорее машинально, заметив неправильно построенную рунную цепочку.

Гермиона вздрогнула, а с кончика пера упала жирная клякса, которую она окинула недовольным взглядом, потом переключив его и на меня. Увидев, кто именно стоит у нее за спиной, она удивленно вскинула брови.

— Извини, я не хотела тебя напугать. И подглядывать я тоже не собиралась.

— Ничего, — ответила Грейнджер, достав палочку.

— Экскуро, — пробормотала она заклинание, а потом вновь обратила на меня внимание. — А про какую ошибку ты говорила?

— Вот этот став, — ответила я, наклонившись, и указала пальцем на четыре символа. — Он пишется не так, нужно изменить порядок, иначе у тебя цепочка не сработает. Кстати, можно попробовать заменить его двумя обычными двухкомпонентными руническими формулами. Тогда точно ошибки не будет, плюс ко всему, при необходимости будет легко заменить два компонента, не нарушая всю цепочку. Но это уже пригодится, когда будешь строить более длинные связи.

Гермиона удивленно посмотрела на меня, а потом, нахмурившись, принялась рассматривать свою цепочку.

— Ой, и правда! — воскликнула она, хлопнув себя по лбу. — Я даже не подумала об этом. Спасибо.

Кинув на меня полный благодарности взгляд, она принялась что-то искать в увесистом томике «словарь рун».

Развернувшись, я направилась к себе в комнату, чтобы оставить там книги и присоединиться к ребятам за обедом. По дороге до подземелий я поняла, в чем заключает успех в учебе Грейнджер. Усердный труд и проведение большого количества времени над книгами — вот что было разгадкой. Первое занятие по рунам будет только завтра, а она уже старалась прийти с какими-то знаниями. Я понимала, что она прилагает большие усилия, чтобы хорошо учиться. Она даже вызывала немного уважения. Уверена, ей приходится гораздо труднее, чем ребятам, которые родились в семьях волшебников и уже с детства обучались каким-то основам.

Я с нетерпением ждала зельеварения со Снейпом, слишком уж мне было любопытно, как проходят уроки у одного из самых талантливых зельеваров. Впрочем, я была разочарована. Нет, не занятием — оно было интересным. Каждый раз, когда профессор давал задание приготовить какое-нибудь зелье, он дублировал рецепт на доске, и он был несколько улучшен, по сравнению с тем, что был в учебнике. Разочарована я была тем, что Снейпа многие до жути боялись, особенно гриффиндорцы, с которыми у нас были сдвоенные занятия в среду. Многие из них допускали кучу ошибок, из-за чего снимались баллы. Но я заметила, что профессор никогда не снимает баллы со своего факультета. В первое занятие, которое было тоже по пройденному материалу, мы готовили дыбоволосое зелье. Почти все справились, кроме Невилла Долгопупса, который, казалось, даже не дышал от страха, когда профессор проходил мимо. Его зелье расплавило котел, но, похоже, это не было неожиданностью, потому как рядом стоящие ребята мигом отскочили, как и сам Невилл. Снейп только скривил губы, поставив гриффиндорцу отметку «тролль» и отнял пять баллов.

От Защиты От Темных искусств я ожидала большего. На первом уроке мы изучали красных колпаков или красношапов. Было интересно, а смотря на восторженный вид пуффендуйцев, я поняла, что они профессора чуть ли не боготворят. Такую реакцию мне объяснил Тео, рассказав о том, каким был предыдущий преподаватель.

Первый в этом году урок Ухода за Магическими Существами выпал на первый солнечный день за эту неделю. Поэтому многие ученики скинули свои мантии, едва вышли из стен школы. Я тоже последовала их примеру и теперь, шагая по тропинке к лесу, с удовольствием подставляла лицо тёплому осеннему солнцу.

Когда мы подошли к хижине, нас встретил Хагрид, который всем своим видом показывал, что очень нервничает.

— Отлично! Все в сборе, идёмте, — произнес лесничий, махнув нам своей огромной ручищей, предлагая идти следом.

Войдя в Запретный лес, мы подошли в большой поляне, которая была огорожена забором, образуя огромный загон.

— Прошу всех встать вдоль изгороди! — распорядился Хагрид, в предвкушении потирая руки. — А теперь первым делом откроем учебник…

— О, да неужели? — раздался изумлённый голос Драко. — И как же их открыть?

— А? — недоуменно выдал Хагрид.

— Как мы должны их открыть? — очень внятно и медленно повторил Малфой.

Потом он достал свой учебник, который был крепко перемотал длинной веревкой. Осмотревшись, я поняла, что у многих учебники выглядели так же. Кто-то перемотал их, как и Драко, веревкой, кто-то перетянул ремнем, а кто-то обмотал какой-то широкой прозрачной лентой. Мне стало неловко, похоже, я единственная, кто здесь не открывал эту жуткую книгу.

— Что, никто не смог их даже открыть? — спросил Хагрид севшим голосом.

Весь класс отрицательно замотал головами.

— Это совсем просто, — начал неуверенно объяснять Хагрид. — Нужно только погладить книгу по корешку. Вот так.

И для демонстрации великан взял книгу у рядом стоящей Грейнджер, сорвав липкую ленту. Как только книга стала свободной, она тут же хищно щёлкнула страницами, словно это были зубы, но Хагрид в это же время провел указательным пальцем по корешку. Книга послушно раскрылась и, замерев, легка в широкую ладонь.

— Ах, какие мы все глупые! — раздался насмешливый голос Драко. — Всего-то нужно было погладить! А мы и не знали!

— Я… я думал, что они милые, — растерянно произнес наш учитель, обведя притихших ребят взглядом.