Отношения, которые работают. Руководство для пар, где оба партнера делают карьеру

Приложение. Исследование пар, в которых оба партнера делают карьеру

Летом 2011 года мы с Джанпьеро уложили все вещи, какие смогли уместить, в четыре огромных чемодана, подхватили двоих детей (тогда еще маленьких) – и переехали из Франции в Бостон, в Гарвардскую школу бизнеса, где муж собирался год работать в роли приглашенного профессора, а я – стажироваться после получения PhD. Осваиваясь на новом месте, я стала все активнее интересоваться дискуссиями в американских социальных медиа. В то время многие обсуждали выступление Шерил Сэндберг[92] на Ted Talk «Почему у нас так мало женщин-лидеров?», после которого у нее вышла книга «Не бойся действовать»[93]. Фраза Сэндберг, что «самое важное карьерное решение – за кого выходить замуж», многих зацепила, да и я с ней в целом согласна. Но хотя роль романтических отношений и их влияние на развитие карьеры активно обсуждаются, я не нашла никаких исследований на этот счет.

Проведя несколько недель в библиотеке Джорджа Бейкера, я проштудировала электронные базы данных и нашла массу публикаций о балансе профессиональной и личной жизни, о разделении семейных обязанностей, немало исследований на тему, в каких обстоятельствах и почему женщины решают бросить работу, несколько изданий о том, как партнеры подходят к определению приоритетов в отношении их карьерного развития. Всё это, безусловно, любопытно, но не отвечает на волнующий меня вопрос: когда и как именно наш партнер играет положительную роль в эволюции нашей же карьеры и когда становится препятствием для этого? Действительно ли все дело в том, чтобы в нужный момент не ошибиться с выбором и связать жизнь с подходящим человеком, а потом просто опираться на него – или стремление преуспеть и в любви, и в работе требует постоянных и обдуманных усилий? Как двум амбициозным профессионалам ужиться в одной семье? Мне было невероятно важно найти ответы, и многие из тех, с кем мне посчастливилось поговорить, бились над этими же вопросами, а исследований на эту тему явно не хватало, поэтому я и начала исследование пар, в которых оба партнера хотят развиваться в профессии. Этой работе я посвятила несколько лет.ВЫБОРКА ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

Исследование, результаты которого легли в основу этой книги, стало продолжением моего первого проекта, посвященного парам, в которых партнеры делают карьеру. Тогда я работала вместе с Отилией Ободару, профессором кафедры организационного поведения в Университете Бата: мы стремились выяснить, как партнеры влияют на профессиональное развитие друг друга, как воспринимают и интерпретируют свои взаимоотношения в контексте профессиональной деятельности. В ходе той работы мне стало интересно, как эволюционируют отношения в таких парах профессионалов, с какими сложностями сталкиваются партнеры, как чувства между ними сказываются на карьерном росте обоих и как они влияют друг на друга. Завершив работу с Отилией, я решила продолжить самостоятельные исследования и собрать истории из жизни самых разных пар.

Участников для исследования я искала так: среди выпускников и сотрудников бизнес-школы INSEAD, профессором которой числюсь с 2012 года; по личным рекомендациям; среди людей, которые сами со мной связывались, когда узнавали о моей работе. Следуя примеру Джой Пиксли, которая занимается исследованиями таких же пар, я при отборе участников сначала просила партнеров подтвердить, что оба строят карьеру[94]. Потом проверяла, так ли это на самом деле, то есть собирала сведения, подтверждающие, что каждый из партнеров трудится на должностях, «требующих полной самоотдачи и предполагающих долгосрочное профессиональное развитие»; для этого я просматривала их резюме[95].

Отбор участников исследования был совсем не случайным: я действовала по принципу, который в области качественных социологических исследований принято называть «теоретическая выборка». Результаты интервью анализировала методом динамического сравнения[96]; в соответствии с этим подходом сбор материала и его анализ ведутся параллельно. По ходу дела я привлекала все новые пары, сличала итоги, стремясь выявить и заполнить пробелы в массиве данных, которые связаны с разными типами карьерного развития, уровнем амбиций, семейной ситуацией, возрастом и продолжительностью отношений. Замечая недостаток сведений, включала очередных супругов.

Я собрала истории 113 пар. Возраст партнеров – от 26 до 63 лет; средний – 44 года. Для 76 семей это были первые серьезные и длительные отношения; для 37 – второй или последующий брак. Участники исследования были родом из 32 стран, с четырех континентов; этнический и религиозный состав выборки достаточно разнороден. В период изучения около 35 % партнеров проживали в Северной Америке, 40 % – в Европе и еще 25 % находились в других частях света. В 68 семьях хотя бы один супруг уже имел детей. 102 пары относили себя к числу приверженцев традиционной сексуальной ориентации, 11 дуэтов назвались гомосексуальными. Я не стремилась ограничить выборку ни по половому признаку, ни по сексуальной ориентации, но в ней не оказалось пар, в которых хотя бы один считал себя трансгендером. Почти 60 % участников исследования строили карьеру в корпоративной области. Оставшиеся 40 % более-менее равномерно распределились по таким профессиональным сферам, как медицина, право и академическая наука; некоторые работали в государственных учреждениях и некоммерческих организациях; были среди опрошенных и предприниматели. МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ ИНТЕРВЬЮ

Вначале я говорила с каждым из партнеров отдельно, гарантируя, что содержание беседы останется строго конфиденциальным. Благодаря этому участники высказывались довольно откровенно, а я смогла сравнивать общую историю в изложении обоих. После индивидуальных интервью некоторые предлагали пообщаться с обоими, и я всегда соглашалась.

Сценарий интервью я строила по методу «история жизни»: просила собеседников рассказать историю отношений их пары с момента встречи до нынешних дней и вообразить вероятное совместное будущее[97]. Мы обсуждали самые разные темы: динамика отношений в паре, профессиональный рост каждого, взаимозависимость карьерного развития, связи с родными и друзьями. Тем, кто уже ранее был в браке или в серьезных отношениях, задавала схожие вопросы и об их прошлом.

Все интервью были неструктурированными, и чаще всего я начинала их одинаково: «Расскажите, как вы познакомились». Как правило, беседы длились не менее двух часов; порой и свыше четырех. Во многих случаях я задавала дополнительные вопросы по электронной почте. Все интервью записывала на диктофон и потом расшифровывала.

В дополнение к беседам с парами, в которых оба строят карьеру, я поговорила и с руководителями подразделений по работе с персоналом 32 организаций из области новых технологий, здравоохранения, консалтинговых услуг и некоторых других. Это помогло мне разобраться, как в современных предприятиях работают (или нет) с сотрудниками, чьи партнеры тоже строят карьеру, пусть и в другой отрасли. Я также провела массу небольших неформальных опросов своих студентов из INSEAD, которые приехали на короткую программу для руководителей и в целом тоже пытались совмещать карьерный рост и семейную жизнь; беседовала с коллегами-преподавателями, которые изучали схожие проблемы, и с профессионалами в области работы с персоналом. Чтобы перепроверить и подтвердить сделанные выводы, провела несколько презентаций и семинаров для пар, в которых оба партнера активно строят карьеру; там тоже удалось собрать любопытный материал. Такая дополнительная работа помогла точнее сформулировать гипотезы и выводы, о которых и идет речь в этой книге. АНАЛИЗ ИНТЕРВЬЮ

Начиная исследование, я рассчитывала сформулировать собственную теорию, а не проверить имеющуюся. Я следовала индуктивному методу построения теории на основе анализа данных, предполагающему переход от частного к общему и позволяющему выявлять закономерности в массиве данных[98]. Как я уже объясняла, сбор и анализ данных вела параллельно. По мере возникновения новых тем и закономерностей в полученных объемах данных корректировала сценарий интервью и тестировала новые гипотезы.

Каждую пару я рассматривала как отдельный частный случай, анализируя который рассчитывала либо подтвердить, либо опровергнуть возникавшие предположения. Анализ истории пары всегда начинала с внимательного чтения расшифровки индивидуальных интервью, стремясь заметить схожие ситуации и категории проблем, проявившиеся и в других сюжетах, в частности у участников с подобной карьерной траекторией и примерно на том же жизненном этапе. Затем я сравнивала расшифровки разговоров с обоими и анализировала взгляды пары на одни и те же вопросы и ситуации, отмечая сходства и отличия в том, как партнеры описывают события и поворотные моменты.

После проведения интервью примерно с тридцатью парами и анализа собранных данных стала вырисовываться концепция трех переходных этапов. Я применила формат теоретической выборки, о котором шла речь выше, чтобы проверить, насколько достаточным числом разнообразных историй иллюстрируются каждый из переходов, а также периоды между ними. Это позволило мне делать более осмысленные сравнения и уточнить теорию.

На этом этапе я организовала работу в итерационном формате, анализируя и сравнивая более ранние и более поздние данные, используя собственные теоретические выкладки, опираясь на актуальную литературу о личностном развитии, отношениях, а также о теории привязанности и теории организационного поведения. Благодаря такому подходу смогла углубить анализ, усовершенствовать теоретическую модель и выбрать новые пары для исследований. В результате, после пяти лет сбора и анализа данных, формулирования теории и подведения итогов работы, родилась эта книга. Надеюсь, вы прочли ее с удовольствием, и очень рассчитываю, что она поможет вам и вашему партнеру достичь успеха!