Писатель из 7-го "В"

Глава 1

Основная визуализация в https://author.today/work/284234

Моим школьным учителям и одноклассникам. С любовью!

ПРОЛОГ

3 ноября 1975 года.

Понедельник, вечер.

СССР. Город Новосибирск, ул. Станиславского, 30. Средняя школа №20.

«Двадцатка» сеет разумное, доброе и вечное, начиная с 1 сентября 1966 года. Дети в ней учатся в основном с верхней половины Станиславского жилмассива, в просторечии «Ямы», с улицы Степной и других близлежащих улиц и переулков. Район небогатый, пролетарский. Родители детей в большинстве заводчане, рабочие и реже инженеры.

ТАК…, люто экономя их внутреннее пространство, средние школы проектировали и строили в СССР только в хрущёвские времена! Это вам не сталинские пятиэтажные Дворцы Знаний с потолками по пять метров высотой. Можно сказать что «двадцатка» по архитектуре, это школа-хрущёвка. Как и большинство таких же унылых и однотипных зданий новых школ в Новосибирске 1975 года. Впрочем как и большинство квартир в жилых домах вокруг них.

Но не всё так печально! Актовый зал «двадцатки» совмещён со столовой. С одной стороны - поварская выдача, а с другой - сцена. На мероприятиях, типа, выпускных вечеров, обеденные столы распихивают по стенам и углам ставя их друг на друга. Получаются зачётные шхеры! В них выпускники и выпускницы могут незаметно уединиться, выпить портвешка в тёплой компании одноклассников... Красота!

СЦЕНА 1

На школьных часах 19:30

Учительская.

Станислава Феликсовна Романова - учитель русского языка и литературы, более 30-ти лет педагогического стажа. У неё есть медаль «За трудовое отличие», медаль «За трудовую доблесть», орден «Знак Почета», орден Трудового Красного Знамени и орден Ленина - высшая награда СССР.

Она проверяет сегодняшние сочинения 7-го «В», в котором она ещё и классный руководитель – 45 тетрадок в линейку. Чтобы не тащить их домой решила задержаться в школе. А к ноябрьским праздникам РОНО Ленинского района подкинул детям три патриотические темы, на выбор:

«Образ Павла Корчагина в романе «Как закалялась сталь»,

«Патриотизм - это преданность и любовь к своему Отечеству»,

«Московский Кремль и Красная Площадь, как Символы Силы и Славы нашей Родины».

И уже завтра Станиславе Феликсовне нужно все эти сочинения проверить, выставив каждому ученику две оценки (тема/язык) и отнести их в РОНО Ленинского района на дополнительную проверку.

Она усмехается:

«Интересно, они в РОНО меня что ли собираются перепроверять?»

Станиславе Феликсовне уже 51 год. Позади целая жизнь и через 4 года – пенсия и, возможно, второй орден Ленина. С прибавкой к пенсии в размере 330% и целым перечнем льгот по Указу Президиума ВС СССР от 12 февраля 1948 года «О награждении учителей орденами и медалями СССР за выслугу лет и безупречную работу».

Она вспоминает…

Учительский техникум в родной Белоруссии. Муж с царской фамилией. Он сам новосибирский, капитан буксира на Оби. В юности служил у них срочную, вот и увёз её, молоденькую учительницу, из ласкового и цветущего Минска в аномально холодную Сибирь. Взрослый сын. Он уже давно живет своей семьёй. Два любимых внука. Дочь-студентка.

А в пединститут она уже так и не пошла. Некогда было, да и незачем. Опыт ей полностью заменяет высшее педагогическое образование. Да и где оно сейчас, в пединститутах, что ли? Недавно в «двадцатку» пришли работать по распределению две девчонки «русистки-литераторши».

Одна из них Иза Решетняк. Изабелла Яковлевна. Недавняя её студентка-практикантка. Смена её будущая, можно сказать. Ну да, начитанная, грамотная, с «красным» дипломом Новосибирского пединститута. Красивая. Но какое ей классное руководство в старших классах?! Если ей десятиклассники глазки строят, а она им? По крайней мере так говорят.

А её теперешний 7-й «В» класс… Картинка! Смотр художественной самодеятельности – 1 место. Смотр строя и песни – 1 место. Сбор макулатуры и металлолома – 1 место. Культпоходы в театры, кино, лыжный пробег в память сибиряков-гвардейцев 109-й дивизии, практически полностью полёгшей под Москвой зимой 1941-го, торжественные линейки и многое другое. И всё с высшей оценкой «отлично» как руководства школы, так и партийно-комсомольского руководства Ленинского района.

Н-да! Слишком много она времени и души на это своё классное руководство тратит. Ещё несколько лет и всё! Выпустит она этот класс и другой уже брать не будет. Останется работать в школе только учителем-предметником на полставки. Отведёт уроки, тут же проверит тетрадки и домой, к семье!

Станислава Феликсовна берёт из пачки следующую тетрадку:

«Очередной Павка авторства… Гончаровой Марины! Ох, и хитрющая девица растёт! Длинноногая красотка в мини-юбке с рыжей чёлкой на лоб. Артистка! Когда ей нужно, так фальшивую слезу пустит, что не отличишь от настоящей».

Не читая первую, сразу открывает вторую страницу сочинения Марины:

«Есть! Издание третье, стереотипное! Лишние две запятые. В том же самом предложении!».

Не проверяя дальше ставит сочинению Гончаровой «3/3» и кладёт её тетрадь в пачку с уже проверенными. А потому что оригинал этого сочинения, она уже знает, написан круглой отличницей Олей Жуковой, умненькой, спокойной и целеустремлённой девочкой, которая хочет стать врачом-стоматологом.

Да, напортачила Оля с запятыми, за что заслужено и получила от учителя «5/5-» (могла и 4 поставить, но пожалела). Ну и как водится, время ещё было на уроке, по-тихому прогулялось Олино сочинение по партам. А она и не пресекала. Видела конечно что списывают, но пусть! Всё равно на проверке всех хитрецов она выловила. Ни один ещё в жизни от неё не ушёл… невыловленный (улыбается!).

А значит завтра 7-й «В» обязательно лицезреет очередное талантливое театральное представление Гончаровой, которая дрожащим умирающим голосом со слезой будет ратовать за высшую справедливость! Ну как же, «трояк» ей за списанное у Жуковой сочинение влепили! Ох-х, лиса! Хорошо хоть её подельники мальчишки и театральных представлений при отлове не устраивают, а принимают свои «трояки» как должное.

СЦЕНА 2

На школьных часах 20:00

Ого! Московский Кремль и Красная площадь?! Первый и видимо последний не-Павка! Ну вот зачем такую, чисто «московскую» тему, дали детям?! Где Новосибирск и где та Москва?!

Хотя на весенних каникулах они ездили в Москву всем классом. На две недели, спасибо шефам и школе. Спали там на спортивных матах, на полу, в спортзале какой-то школы на окраине. Дети попростывали все, но не от спанья на полу, а мороженого московского объелись. В Москве им всё очень понравилось. Везде где смогли побывали – Кремль, Мавзолей, Бородинская панорама, Третьяковская галерея. Москва, она такая (вздыхает)!

И тем не менее… Станислава Феликсовна открывает тетрадь и читает:

Сочинение ученика 7 «В» класса Архипова Антона на тему:

«Московский Кремль и Красная Площадь как Символы Силы и Славы нашей Родины»

«И треснул мир напополам, дымит разлом,

И льётся кровь, идёт война Добра со Злом»

«Эт-то что ещё такое?! Эпиграф?! Он что роман пишет или обычное школьное сочинение?! Хотя... не возбраняется. А почему не указан автор стиха? Хотя... может сам сочинил? — в нехорошем предчувствии она снимает и тщательно протирает сильные очки специальной замшевой тряпочкой, — Ладно! Прочту до конца. Это даже интересно».

Московский Кремль и Красная Площадь как Символы Силы и Славы нашей Родины были всегда! И других таких могучих Символов Силы и Славы в СССР больше нет. А потому что это не просто безгласные Символы-монументы, а живые существа, которые всегда действуют только во имя Добра и Света и никогда не спят! Так я их чувствую!

Всё и всегда решалось в Кремле! Чтобы это понять, достаточно полистать учебник «История России» за 7-й класс. И раньше всё решалось в Кремле! И сейчас всё решается в Кремле! И будет решаться! Лично я в этом уверен.

И пока у нашей Родины есть эти Символы, бояться гражданам СССР нечего! Зло и Тьма не пройдут! No P asarán! – так говорят парни всей Земли! И мы им верим!

Кстати о противоборстве Добра и Зла (Света и Тьмы)! Вот что я увидел на Красной Площади, когда мы ездили в Москву всем классом на весенних каникулах.

***

«…сказать, что после произнесённого мною заклинания обращения к Изначальным Силам Кремль и Красная площадь как-то изменились, я не могу. Никаких видимых изменений я перед собой не вижу. Но вот многочисленные туристы и просто гости Красной Площади как-то быстро начинают её покидать. Нет, совсем люди с Красной Площади не уходят, а останавливаются по краям, освобождая место в её середине и образуют собой довольно плотную зрительскую толпу, которая шумит и волнуется. И все посматривают на центр площади, как будто чего-то ждут. Сейчас..., сейчас..., товарищи, наверняка будет вам зрелище, достойное пожалуй ещё только граждан Рима в древнем Колизее!»

И вдруг…

Небо над Московским Кремлём и Красной Площадью как бы раскалывается напополам! И этот небесный разлом хорошо виден каждому, не только магам! С одной стороны раскола мрачные тучи, а с другой ярко светит солнце. При этом магическая Сутемь, это невидимое обычному человеку древнее и надёжное вместилище Изначальных Сил, начинает бурлить, выворачиваясь наизнанку как грязная двухсторонняя куртка, и тем самым очищаясь сразу во всех своих семи слоях параллельных реальностей. Я маг «вне категорий» и это отчётливо вижу! А значит и по всей стране сейчас также выворачиваются наизнанку Сутеми размером поменьше. В каждом полумиллионном и крупнее городе СССР, коих есть числом 2190.

На брусчатку Красной Площади откуда-то с неба валятся ошмётки Сине-зелёного мха, постоянного паразита Сутеми, и чьи-то добела обглоданные стаями злобных бродячих псов высохшие кости и черепа в рыцарских латах и шлемах вперемешку со сломанными копьями, ржавыми мечами, кинжалами и ещё чёрт-те с чем. Древний лежалый мусор! В нижних слоях Сутеми его много валяется. Теперь уже валялось!

«Хм-м, «Сутемь наизнанку»! Какой придумался яркий эпитет для процесса Очищения Сутеми» - приходит мне в голову.

Воронки небольших смерчей уже вовсю крутятся вокруг Лобного места. Один уже забрался наверх и крутится прямо на нём, как будто возвещая зрителям:

- Третий звонок, товарищи! Представление начинается!

И зрители по краям Красной Площади дружно аплодируют!

И начинается оно, жуткое, завораживающее, эпическое зрелище! Беззвучная цветная голограмма шириной во всю Красную Площадь! Грандиозный и величественный спектакль - немой фильм, в котором Сутемь, и за режиссера, и за оператора, и за монтажёра, и за осветителей!

Выворачиваясь наизнанку, очищаясь и переформатируясь, Сутемь извергает из себя давно утерянные магические артефакты, включая всеми забытые картины далёкого прошлого, которые она когда-то впитала в себя.