Писатель из 7-го "В"

И встают из зыбкого и холодного полумрака Сутеми, прямо из-под брусчатки Красной Площади, и идут друг на друга легионы древних магов, павших в Великой Битве. И как будто снова начинается эта невероятная битва. Великая Битва Добра и Зла, Света и Тьмы!

Вот могучий Тёмный Рыцарь одним ударом своего длинного меча сносит голову в шлеме светлому магу-поединщику. Таким ударом владеет далеко не каждый маг, ох не каждый.

Вот встают и идут в свою последнюю смертельную атаку на противника давно уже мёртвые вампиры.

А вот вступают в битву боевые волки-оборотни. Вервольфы. Один на один! Светлый и Тёмный. У оборотней всегда всё по-честному и только один на один!

И пошло-поехало, уже без перерывов.

Отчаянная сшибка! Чудовищная свалка! Бешеное побоище! Кровавая баня! По всему московскому горизонту над Кремлём сверкают магические молнии и видны сполохи взрывов дымных файерболов. Могучие «воздушные кулаки» и «тараны», каждый из которых способен разом снести пол-Москвы, безжалостно крушат готические рыцарские замки и башни древних крепостей. Свирепые удары мечами, разрубающие тела в железных латах и повдоль, и поперёк, и наискосок. Острые копья рвут плоть! Звенящие смертью спущенные тетивы боевых луков. Стрелы без счёта летают тучами и торчат уже кажется отовсюду. Отрубленные пальцы, головы, руки и ноги ковром буквально устилают брусчатку Красной Площади. Беззвучно ржут и встают на дыбы красавцы боевые кони! Кровь течёт рекой!

И где-то я уже всё это видел! Возможно в меньшем масштабе, но точно видел. Вспомнил! Это очень похоже на ту лютую бойню со свитой владетельного князя Красной Окумы Миха VII из рода Ретт, которую я совсем маленький видел в усадьбе моих родных - «золотых» магов Бести. Они все погибли с кинжалами-ронделями изменников в своих незащищённых железом и магией спинах!

Сказать, что зрители в восторге от этого фантастически красивого и на вид абсолютно реального зрелища, ничего не сказать! Зрители ревут, стонут, воют и плачут! Падают на колени, на землю, садятся прямо в лужи! Бешеные эмоции захлёстывают их. Никогда и нигде они больше не увидят такого кино.

«О, тот кто Имя! О, Мать-Змея! Как же много было напрасных и бессмысленных жертв! - проносится у меня в голове, - Как же много их было».

СЦЕНА 3

На школьных часах 20:09

Станислава Феликсовна бессильно откидывается в рабочем кресле. Её буквально потрясла кровавая сцена битвы! Можно сказать, испугала. Некоторое время её руки плетьми висят по бокам кресла, а голова опущена. Но нельзя расслабляться!

Вот не было печали! И этого не мог написать ребёнок 14-ти лет! Хотя почерк конечно Антона. Она хорошо знает свой нынешний класс, уже как три года с ним вместе. И кто в классе на что способен она тоже очень хорошо знает. Это её работа!

А если бы это завтра попало в РОНО?! Глупый мальчишка! Он не понимает, что этим своим «сочинением» может уничтожить и себя, и свою семью, и школу, и… её! Это же политическая провокация! Вот что это такое! Так написать о Московском Кремле и Красной Площади! Представить себе невозможно! Уму непостижимо!

Антон Архипов. Обычный подросток из рабочей семьи. Весь на виду – гитара, читалка, волейбол. Да, он читающий, но сейчас многие дети читают. Она хорошо знает его родителей, заводских рабочих с металлургического имени Кузьмина. Отец кстати почти непьющий, что в «Яме» редкость. Где и у кого и главное когда он успел всего этого набраться – маги, магия, Сутемь какая-то, оборотни, вампиры?!

Причём совершенно же понятно, что это всего лишь отрывок из какого-то большого произведения. Романа? Похоже. Ну конечно! Антон попросту всё это списал! Передрал! В читальном зале детской библиотеки им. Аркадия Гайдара по ул. Станиславского, дом 2, куда он ходит чуть ли не каждый день на часик-полтора. Да, он взял чью-то книгу и переписал оттуда. Дети часто списывают, уж она-то знает!

Но кто же автор сего опуса?! Для «железобетонного» обвинения в списывании нужны не предположения, а текст-оригинал. Как в случае с сочинением Гончаровой и её друзей по списыванию. Их всех можно просто ткнуть носом в сочинение Жуковой!

И она начинает действовать! Сейчас она всё узнает! Есть у неё одна знакомая! Говорят, большой знаток современной зарубежной литературы помешанная на фантастике. И она набирает номер домашнего телефона своей молодой коллеги Изы Решетняк:

- Алло, Изабелла Яковлевна?! Добрый вечер! Это Станислава Феликсовна! Простите за поздний звонок, но у нас ЧП и мне нужна Ваша помощь!

И она коротко и ясно излагает Изе суть происшествия:

- 7-й «В». Сочинение на патриотические темы из РОНО. Завтра туда нести на дополнительную проверку. Но такое нести нельзя. Написал Антон Архипов. Явно отрывок из какого-то современного фантастического романа. Совершенно чуждого – маги, магия. Видимо переводного. Почему так думаю? А всё написано от первого лица в настоящем времени. А великая русская литература это прошедшее время. Согласны? Присутствуют иностранные слова – Сутемь, рондель, файербол какой-то. Нет, сам он не мог. Явно переписал из чьй-то книги. Русский язык, синтаксис и пунктуацию проверила. Несколько странновато написано, но без ошибок. Что только подтверждает факт списывания, в издательствах отличные редакторы. Если узнаю кто настоящий автор, поставлю Архипову «2/2» и в РОНО эту чушь не понесу. Да, это позволительно, двойки-то чего им там перепроверять. Вы я знаю увлекаетесь. Сможете определить автора по отрывку? Вот послушайте.

Через 15 минут.

В общем пустой разговор получился. Два раза Изе сочинение Архипова перечитывала и ни-че-го! А это её странное «ВАУ!!!» к делу ведь не пришьёшь. А ещё говорят про неё, что у девочки сверхначитанность и абсолютный литературный слух! Опубликованного автора она определяет по любому абзацу. Два раза «ха-ха»! Этого автора она так и не определила!

И Станислава Феликсовна набирает домашний номер директора школы Елизаветы Ивановны Халтуриной.

- … Да! Так завтра с утра и сделаем. У завуча по русскому языку и литературе Тамары Федоровны соберем методическую секцию русистов-литераторов. Да! В присутствии директора школы. Да! Успеем! В РОНО и после обеда можно будет завезти. До свидания, Елизавета Ивановна, спасибо за поддержку!

СЦЕНА 4

4 ноября 1975 года, вторник. На школьных часах 8:00.

Семикласник Антон Архипов входит в свой родной 7 «В» класс на втором этаже. Помещение класса находится в самом конце довольно большого холла-коридора с огромными окнами. На переменах сюда легко вмещается муравейник из трех-четырёх классов. Здесь проводятся торжественные пионерские линейки, занятия по «ритмике» и другие подобные школьные мероприятия.

Само помещение класса после хорошего ремонта, с новой мебелью (три ряда дорогих лакированных столов) и специализированное под «Кабинет русского языка и литературы». Лучший в Ленинском районе. А то и во всём Новосибирске. Из газеты «Вечёрка» приезжали, фоткали их, типа, конспектирующих «Пионерскую правду», а-ха-ха! В тот день помнится даже второгодник Женя Мальзам пришёл в накрахмаленной белой рубашке и с выглаженным пионерским галстуком, а-ха-ха! С кабинетом это конечно классная с директрисой постарались. Напрягли РОНО, шефов-заводчан и родителей. Они это хорошо умеют, напрягать, а-ха-ха!

- Ходють тут… толпами…, не спится им сранья, - был встречен Антон странным ворчанием школьной технички Аграфены Семёновны Пименовой возле уже не пустой раздевалки.

«Чего это Семёновна сегодня? Кто ходють? Я ходють?! Да сроду я рано не ходють! – думает Антон, - Может спутала с кем?»

Обычно Антон приходит, нет…, прибегает в школу к началу первого урока в 8:30 и в последнюю секунду пролазит в двери школы по головам дежурных и таких же как он. Чаще успевает! Но вчера они договорились с одноклассником Андреем Горчаковым встретиться до уроков, пораньше, и разобрать эскизы будущих Андрюхиных иллюстраций на полях его, Антона, рукописного романа «… по прозвищу Кобра». Другого времени спокойно посидеть полчасика у них нет. У Андрея - гитара и рисование, а у Антона – другая гитара, волейбол, читалка и вот… писательство, замаскированное под выполнение домашних заданий. А как родители-то рады! Ребёнок перестал гонять собак по двору, а целыми вечерами сидит за письменным столом! Тс-с-с…, Антону нельзя мешать, он занимается! Ох, не спугнуть бы родительское счастье, а-ха-ха!

Да, Антон уже как третий месяц не привлекая к себе внимания по вечерам пишет самый настоящий рукописный роман. И ничего особенного. Вся страна уже который год ахает и охает над графикой и рисунками юной Нади Рушевой, слушает и восхищается игрой на рояле маленького «Моцарта» Алёши Султанова и др. вундеркиндов. В СССР сейчас вообще мода на вундеркиндов!

Но Антон не вундеркинд и свой роман он пишет так. Садится за письменный стол с пустой головой, настраивается на особую, только ему известную волну, кое-как марает первую строчку и, хоп, льются слова и мысли. Только успевай записывать. Как кто-то диктует. А может так оно и есть?! И куда он со своим романом после? Да он и сам пока не знает!

И под это дело пару дней назад Антон даёт Андрею на «посмотреть» свою общую тетрадь в клеточку в коленкоровом переплёте, 95 листов за 96 копеек, куда он переписывает с черновиков уже готовые главы романа. Всё уже, эпилог: юный маг Экола Бести по прозвищу «Кобра» в параллельном мире жестокого магического средневековья приходит в столицу Союза Свободных Окум город Ман и знакомится там с красавицей Ани Немм и её старшим братом Лидсой. Можно этим заканчивать.

Андрей Горчаков в свои 14 лет потрясающий рисовальщик. У него явный Дар! Пока девчонки носятся со своими «Дневниками» с секретиками, стишками, песенками, вырезанными картинками и пр. соплями, Андрюха абсолютно безвозмездно рисует мальчишкам в их альбомчиках и тетрадках – брутальных рыцарей, монстров, космонавтов, танки, автомобили и оружие. Не отказывает никому! Рисует быстро. Антон любит смотреть, как Андрей ставит карандашом или шариковой ручкой точку на бумаге и без отрыва просто обводит контуры своего будущего рисунка. Потом кое-где штрихует и нате, из тетрадки на тебя уже в упор глядит злобный монстр, бр-р!

И кого же видит в своём классе Антон?

Да, Андрей Горчаков в классе есть! Вон он сидит на «Камчатке» и как всегда что-то кому-то рисует в альбомчике. А сам класс до потолка забит пацанвой из 5-х – 10-х классов. Антон всех их знает, вместе же учатся. А перед доской стоит Вовка Хабаров, его одноклассник из 20-го дома «Ямы» по улице Немировича-Данченко. И в руках у него раскрытая коленкоровая тетрадь Антона и он по ней ме-е-едленно диктует собравшимся, которые высунув языки записывают в свои тетрадки:

… И тогда я надеваю на себя жилет с кнопками и рычажками - экзоскелет управления Титаном, выскакиваю на улицу и одним ударом мощной когтистой конечности Титана наглухо заваливаю вход в здание, при этом, разрушив половину первого этажа. Далее просто складываю многоэтажку в кучу, запрыгиваю на неё Титаном и какое-то время топчусь на ней, хрумкая, до щебёнки. В огромных клубах пыли вижу несколько смутных теней, метнувшихся в сторону от перемалываемой мною в прах уже просто кучи строительного мусора. Возможно, это какие-то счастливчики, выпрыгнувшие из окон здания в момент его обрушения и каким-то чудом при этом уцелевшие. От живота, не целясь, посылаю в сторону теней длинную очередь из автомата. Тени исчезают, по-моему, попал…