Искусство речи

V. «ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА НАД ДИКЦИЕЙ».

З а д а н и е:

Определите, какие из указанных К. С. Станиславским недостатков дикции имеются в вашей бытовой речи.

Упражнения для тренировки гласных звуков

У п р а ж н е н и е 1.

Найдите правильное звучание гласных, произнося их в следующем порядке: ИЭАОУЫ. При упражнении внимательно следите за правильной установкой речевого аппарата на каждый гласный звук, не торопитесь.

У п р а ж н е н и е 2.

Тренируйте правильное звучание каждой гласной в сочетании с другими гласными звуками:

АИ ЭИ ОИ УИ ЫИ

АЭ ЭА ОЭ УЭ ЫЭ

АО ЭО ОА УА ЫА

АУ ЭУ ОУ УО ЫО

АЫ ЭЫ ОЫ УЫ ЫУ

Каждое звукосочетание повторите три раза:

АИ — АИ — АИ ЭИ — ЭИ — ЭИ ОИ — ОИ — ОИ

АЭ — АЭ — АЭ ЭА — ЭА — ЭА ОЭ — ОЭ — ОЭ

АО — АО — АО ЭО — ЭО — ЭО ОА — ОА — ОА

АУ — АУ — АУ ЭУ — ЭУ — ЭУ ОУ — ОУ — ОУ

АЫ — АЫ — АЫ ЭЫ — ЭЫ — ЭЫ ОЫ — ОЫ — ОЫ

У п р а ж н е н и е 3.

Тренируйте йотированные гласные: Е, Я, Ё, Ю по способу, указанному в упражнении 2.

ЕЯ ЯЕ ЕЁ ЮЕ

ЕЁ ЯЁ ЁЯ ЮЯ

ЕЮ ЯЮ ЁЮ ЮЁ

ЕЯ — ЕЯ — ЕЯ ЯЁ — ЯЁ — ЯЁ ЕЁ — ЕЁ — ЕЁ

ЕЁ — ЕЁ — ЕЁ ЯЁ — ЯЁ — ЯЁ ЁЯ — ЁЯ — ЁЯ

ЕЮ — ЕЮ — ЕЮ ЯЮ — ЯЮ — ЯЮ ЁЮ — ЁЮ — ЁЮ

ЮЯ — ЮЯ — ЮЯ

ЮЕ — ЮЕ — ЮЕ

ЮЁ — ЮЁ — ЮЁ

У п р а ж н е н и е 4.

Тренируйте гласные в следующих сочетаниях:

ЭЕ АЯ ОЁ УЮ

ЕЭ ЯА ЁО ЮУ

У п р а ж н е н и е 5.

Тренируйте правильное звучание гласных в предлагаемых ниже словах, пословицах, прозаических фразах и стихотворных строфах. Подберите сами слова и фразы на гласные звуки, научитесь их правильно произносить. Следите не только за точностью дикции, но и за правильным произношением.

Звуки А, Я.

БРАТСТВО АРФА ЯРУС

РАВЕНСТВО ГЛАЗА ЯМА

СЧАСТЬЕ ЖАТВА БУРЬЯН

МОСКВА ТРАКТОР БАЯН

ОТВАГА ВЛАГА СЕМЬЯ

Без труда — нет добра.

Широка страна моя родная.

Пришла весна, весна красна.

Где сосна взросла — там и красна.

Хлеба ни куска, так и в тереме тоска.

Пословица груба, да правда люба.

Не стыдно молчать, коли нечего сказать.

Лоб что лопата, а ума небогато.

Ой ты, Волга-река, широка, глубока.

Наша река широка, как Ока. Как? Как Ока, широка наша река? Так, как Ока, широка наша река.

Наш Филат не бывает виноват, у Филата мама виновата.

Играй, играй, да дело знай.

Краткость — сестра таланта.

Апрель с водою, а май с травою.

Не болтай наугад, клади слова в лад.

Звуки О, Ё.

СВОБОДА ЁЖ

ВОЛЯ ЁЛКА

ДОН СЬЁМКА

ДОМНА ПИТЬЁ

ЗНОЙ БЕЛЬЁ

ДОРОГА ЖНИВЬЁ

СУГРОБ ПОДЪЁМ

Каково волокно — таково и полотно.

Слово — олово.

Уплыли годы, как вешние воды.

С кем хлеб-соль водишь, на того и походишь.

В зимний холод всякий молод.

Не знавши броду, не суйся в воду.

На острую косу много сенокосу.

Красно поле пшеном, а речь — умом.

Недозрелый умок, что вешний ледок.

Ложь на тараканьих ножках: того и гляди подломятся.

За твоим языком не поспеешь бежком.

Тощей лошади и хвост в тягость.

Не то дорого, что красного золота, а то дорого, что доброго мастерства.

При солнце светло, при родине добро.

Поговорка — цветочек, пословица — ягодка.

Пословица не даром молвится.

Правда дороже золота, кто за правду горой, тот и герой.

Звуки У, Ю.

ТРУД ЮГ

ПУТЬ ВЬЮН

ТУНДРА ЮНГА

МУДРОСТЬ ВЬЮГА

КРУГ ЮНОША

СРУБ АДЪЮТАНТ

ТРУБЫ ЮМОР

Люди рады лету, а пчелы — цвету.

Чем больше науки, тем умнее руки.

Не тот глуп, кто на слова скуп, а тот глуп, кто на деле туп.

Дружба дружбой, а служба службой.

Сбежались тучки в одну кучку — быть ненастью.

Не верь гречихе в цвету, а верь в закрому.

Умный рассудит, глупый осудит.

Умей шутить, умей и отшучиваться.

***

Там русский дух,

Там Русью пахнет.

***

Мчатся тучи, вьются тучи;

Невидимкою луна

Освещает снег летучий;

Мутно небо, ночь мутна.

А. Пушкин

Звуки Э, Е.

ЭРА СЪЕЗД

ЭТИКА РЕЛЬЕФ

ЭХО ЕЛЬ

ЦЕЛЬ ЕГЕРЬ

ШЕЛЕСТ

КОНЦЕРТ

ЭСТЕТ

Я радуюсь

маршу,

которым идем

в работу

и в сраженья.

***

У нас

еще

не Эдем и рай,—

мещанская

тина с цвелью.

Работая,

мелочи соизмеряй

с огромной

поставленной целью.

В. Маяковский.

Работа над йотированными гласными.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Это ёж — его руками не возьмёшь.

Илья собирал утильсырьё.

Ел не ел — за столом посидел.

Вокруг носа вьётся, а в руки не даётся.

***

Ну и дьявольский климат в этой стране!

К. Паустовский

Бухта не закрыта от зюйда, и остановиться в ней на якорь опасно.

И. Гончаров

Она с юркостью девочки схватила стул и подвинула его к кровати.

Ф. Гладков

В ярах под крутыми склонами еще жался к суглинку изъеденный ростепелью снег.

М. Шолохов

Любимая, знакомая,

Широкая, зеленая,

Земля родная — Родина!

Привольное житьё!

С. Васильев

Мчатся тучи, вьются тучи…

***

Еду, еду в чистом поле…

***

И сосны лишь да ели

Вершинами шумели…

***

А царь тем ядом напитал

Свои послушливые стрелы

И с ними гибель разослал

К соседям в чуждые пределы.

***

Не мог он ямба от хорея,

Как мы ни бились, отличить.

А. Пушкин

Я

планов наших

люблю громадьё,

размаха

шаги саженьи.

Я радуюсь

маршу,

которым идём

в работу

и в сраженья.

Я вижу —

где сор сегодня гниёт,

где только земля простая,—

на сажень вижу,

из-под неё

коммуны

дома

прорастают.

В. Маяковский

Звук И.

МИР РИФМА

ГИМН ПИКА

ЛИРА ИЛ

КНИГА ИВОЛГА

АРТИСТ ВИЗИТ

ИМЯ

Береги землю родимую, как мать любимую.

Правдивое слово — сила.

Хорошая нива только у коллектива.

Службу служить — душой не кривить.

Красота приглядится, а ум вперед пригодится.

Кто в кручине, тот, что корабль в пучине.

Речами тих, да сердцем лих.

Учить — ум точить.

С умным разговориться, что мёду напиться.

Почитай учителя, как родителя.

Звук Ы.

БЫТ ЛЫЖИ

МЫС ПУСТЫНЯ

КОВЫЛЬ ЗВЕЗДЫ

БРЫЗГИ ЖИЗНЬ

ШИРЬ

Жить — Родине служить.

Не спеши карать, спеши выслушать.

К кому сердце лежит, туда оно и бежит.

Гордым быть — глупым слыть.

Упражнения для тренировки согласных звуков.

Звуки Б, П.

У п р а ж н е н и е 1.

Сделайте несколько упражнений для тренировки губ. Произносите поочередно звуки:

Б — П Б — П Б — П и П — Б П — Б П — Б

Четко различайте звонкий Б и глухой П.

У п р а ж н е н и е 2.

Тренируйте Б и П в сочетании с гласными. Следите не только за четкостью произнесения согласных, но и за точным звучанием гласных звуков.

БИ — ПИ БИ — ПИ БИП

БЭ — ПЭ БЭ — ПЭ БЭП

БА — ПА БА — ПА БАП

БО — ПО БЁ — ПЁ БОП

БУ — ПУ БЮ — ПЮ БУП

БЫ — ПЫ БИ — ПИ БЫП

БИ — БИ — БИ — БИ — БИП

БЭ — БЭ — БЭ — БЭ — БЭП

БА — БА — БА — БА — БАП

БО — БО — БО — БО — БОП

БУ — БУ — БУ- БУ — БУП

БЫ — БЫ — БЫ — БЫ — БЫП

У п р а ж н е н и е 3.

Тренируйте звуки Б и П в словах:

БИТВА

БЫЛЬ

БОЛЬ

БАРАБАН

БОЛЬШЕВИК

БАШНЯ

БАЙРОН

БУНТ

БРАТ

ПОЛЕ

КОПНА

ПОКОС

ПЛОЩАДЬ

ПАПОРОТНИК

ПОПОНА

ПОТОК

КОПЫТА

ПЕСНЯ

У п р а ж н е н и е 4.

Произнесите следующие пары слов. Обратите внимание, как изменяется смысл слова при оглушении звонкого согласного звука:

БОРТ — ПОРТ

БАЛКА — ПАЛКА

БЫЛЬ — ПЫЛЬ

БРАГА — ПРАГА

БАР — ПАР

У п р а ж н е н и е 5.

Тренируйте четкость произнесения Б и П в текстах. Произносите медленно.

Был бы бык, а мясо будет.

Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.

В поле полет Поля просо.

Стоит поп на копне, колпак на попе, копна под попом, поп под колпаком.

***

Жил был поп, толоконный лоб.

***

Попадья Балдой не нахвалится.

***

Глядь — поверх текучих вод

Лебедь белая плывет.

Звуки В, Ф.

У п р а ж н е н и е 1.

Вспомните положение речевого аппарата для этих звуков. Произнесите несколько раз поочередно звуки: В — Ф; В — Ф; В — Ф, четко различая звонкий В и глухой Ф.

У п р а ж н е н и е 2.

Тренируйте В и Ф в сочетании с гласными:

ВИ — ФИ ВИ — ФИ ВИФ

ВЭ — ФЭ ВЕ — ФЕ ВЭФ

ВА — ФА ВЯ — ФЯ ВАФ

ВО — ФО ВЁ — ФЁ ВОФ

ВУ — ФУ ВЮ-ФЮ ВУФ

ВЫ — ФЫ ВИ — ФИ ВЫФ

ВИ — ВИ — ВИ — ВИ — ВИФ

ВЭ — ВЭ — ВЭ — ВЭ — ВЭФ

ВА — ВА — ВА — ВА — ВАФ

ВО — ВО — ВО — ВО — ВОФ

ВУ — ВУ — ВУ — ВУ — ВУФ

ВЫ — ВЫ — ВЫ — ВЫ — ВЫФ

У п р а ж н е н и е 3.

Тренируйте звуки В и Ф в словах:

ВОЛГА ФЛАГ

ВЫСТАВКА ФРОНТ

ВЕСТЬ ФАКЕЛ

ВЗРЫВ ФИЛОСОФ

КВАС ФАНТАЗИЯ

ВИНТ КОФТА

ВОРОБЕЙ ФУФАЙКА

ИВА КАФТАН

ФИЛИН

У п р а ж н е н и е 4.

Произнесите следующие пары слов. Обратите внимание, как изменяется смысл слова при оглушении звонкого согласного звука.

ВАЗА — ФАЗА

ВРАГ — ФРАК

ВОРС — ФОРС

ВЛАГА — ФЛАГА

У п р а ж н е н и е 5.

Тренируйте звуки В и Ф в следующих текстах:

Была у Фрола — Фролу на Лавра наврала, пойдет к Лавру — Лавру на Фрола наврет.

Расфуфырился Фома —

Всё с фасоном сшит кафтан —

Франт Фома, а Епифан

Дедов носит всё кафтан.

Только что ж за фокус в том?

К Епифану други в дом!

Не в фасоне вовсе дело:

Не всё клад, что заблестело.

Из творчества учащихся

Звуки Д — Т; ДЬ — ТЬ

У п р а ж н е н и е 1.

Вспомните установку речевого аппарата для этих звуков. Сделайте тренировочные упражнения для языка.

Поочередно, следя за чистотой и верностью звучания, произносите:

Д — Т Д-Т Д-Т ДЬ-ТЬ ДЬ-ТЬ ДЬ-ТЬ

У п р а ж н е н и е 2.

Тренируйте Д, Т и ДЬ, ТЬ в слогах:

ДЫ — ТЫ ДИ — ТИ ДЫТ — ДИТЬ

ДЭ — ТЭ ДЕ — ТЕ ДЭТ — ДЕТЬ

ДА — ТА ДЯ — ТЯ ДАТ — ДЯТЬ

ДО — ТО ДЁ — ТЁ ДОТ — ДЁТЬ

ДУ — ТУ ДЮ — ТЮ ДУТ — ДЮТЬ

ДЫ — ТЫ ДИ — ТИ ДЫТ — ДИТЬ

ДИ — ДИ — ДИ — ДИ — ДИТ

ДЭ — ДЭ — ДЭ — ДЭ — ДЭТ

ДА — ДА — ДА — ДА — ДАТ

ДО — ДО — ДО — ДО — ДОТ

ДУ — ДУ — ДУ — ДУ — ДУТ

ДЫ — ДЫ — ДЫ — ДЫ — ДЫТ

ДИ — ДИ — ДИ — ДИ — ДИТЬ

ДЕ — ДЕ — ДЕ — ДЕ — ДЕТЬ

ДЯ — ДЯ — ДЯ — ДЯ — ДЯТЬ

ДЁ — ДЁ — ДЁ — ДЁ — ДЁТЬ

ДЮ — ДЮ — ДЮ — ДЮ — ДЮТЬ

У п р а ж н е н и е 3.

Тренируйте различие звонкого Д и глухого Т в словах:

ДАЧКА— ТАЧКА

ДОН — ТОН]

ДОЧКА— ТОЧКА

ДУШ — ТУШЬ

КАДУШКА — КАТУШКА

ДЕЛО — ТЕЛО

ДЕНЬ — ТЕНЬ

ДРАП— ТРАП

У п р а ж н е н и е 4.

Тренируйте звуки ДЬ и ТЬ в словах, внимательно следите, чтобы не было «цоконья» и «дзяканья».

ТИНА ТЕРЕМ ПУСТЯК ТЮЛЬПАН

КАРТИНА УТЕХА ТЯГА ТЮЛЕНЬ

ТИШИНА КАНИТЕЛЬ КОТЯТА ТЮЛЬ

НЕВИДИМКА ТЕСТО ОКТЯБРЬ ДЮНЫ

СЕДИНА ДВЕРИ ДЯТЕЛ ДЮЖИНА

ДИВО КАДЕТ ДЯДЯ ДЮШЕС

Упражнение 5.

Тренировка Д и Т, ДЬ и ТЬ в текстах.

Терпенье и труд всё перетрут.

Безделье — мать всех пороков.

Береги платье снову, а честь смолоду.

Огонь — беда и вода — беда, а пуще беды — и без огня и без воды.

Тетерев сидел на дереве, от дерева тень тетерева.

На улице деготник — мне не до деготника, не до деготниковой жены, не до деготниковых детей.

В редьке пять блюд: редька триха, редька ломтиха, редька с квасом, редька с маслом да редечка так.